توانمندسازی معلمان با رویکرد درس‌پژوهی
تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۱۱۶۴۰۷
به گزارش ایسکانیوز به نقل از فارس فریبرز حمیدی معاون آموزش منابع انسانی مرکز برنامه‌ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت دوره‌های ضمن خدمت اظهار داشت: هرچه دانش و مهارت‌های کارکنان یک سازمان با نیازهای جامعه، پیشرفت‌های علمی و تغییرات فناوری هماهنگی و انطباق بیشتری داشته باشد، درجه اطمینان از موفقیت فرد و سازمان بالاتر می‌رود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: ایجاد فرصت‌های آموزشی برای کارکنان، فرآیندی است که باعث افزایش انطباق و سازگاری کارکنان با محیط سازمانی شده و در نهایت انطباق بهتر سازمان را با محیط بیرونی فراهم می‌آورد.
حمیدی با اشاره به تغییر شیوه‌های آموزش ضمن خدمت اضافه کرد: آموزش نیروی انسانی سرمایه‌گذاری پر سودی است که باید به صورت مستمر مورد توجه قرار گیرد زیرا به انعطاف پذیری فکری در کارکنان منجر خواهد شد.
معاون برنامه‌ریزی آموزش منابع انسانی با بیان اینکه پیش از این دوره‌های درس‌پژوهی در مناطق برگزار می‌شد، ادامه داد: در سال تحصیلی جدید، اجرای دوره‌های توانمندسازی معلمان با رویکرد درس‌پژوهی با محوریت مدرسه تا سقف حداکثر 30 ساعت به مدارس تفویض شده است.
وی بیان داشت: در این راستا کارشناسان استان‌ها و مناطق با همکاری مدیران مدارس باید بستر و شرایط مناسبی را برای اجرای درس پژوهی در مدارس فراهم کنند که تحقق آن در ارتقای کیفیت فرآیندهای آموزشی و پرورشی مدرسه بسیار مؤثر است.
حمیدی تصریح کرد: درس‌پژوهی به گسترش فرهنگ یادگیری در مدارس منجر می‌شود و محیطی را فراهم می سازد تا معلمان از یکدیگر بیاموزند، دانش حرفه‌ای خود را ارتقا دهند، در رفتار خود بازاندیشی کنند و در تحول مستمر آموزش مشارکت کنند.
وی افزود: درس‌پژوهی به معلمان اجازه می‌دهد که مسئولیت بیشتری را در اداره مدرسه احساس کنند و عاملی برای یادگیری از طریق مشاهده بازاندیشی در عمل انجام شده و خودارزیابی است.
706
منبع: ایسکانیوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۱۱۶۴۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدیران مناطق تصمیم گیر نهایی شهریه مدارس غیردولتی هستند
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده بعد از ظهر امروز جمعه در گفت‌وگویی رسانه‌ای با تاکید بر اهمیت آموزش و پرورش و نقش آن در تربیت نسل‌های تمدن ساز اظهار کرد: تربیت نیروی انسانی توانمند عاملی برای پیشرفت، تمدن سازی و جامعه سازی در کشور است و آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد تأثیرگذار مهمترین نقش را در این حوزه ایفا می‌کند.
وی با بیان اینکه در شیوه نامه جدید مدارس غیردولتی به جایگاه و نقش معلمان مدارس غیردولتی توجه ویژه‌ای شده است، اضافه کرد: در این شیوه نامه جایگاه معلمان این مدارس احیا شده و وضعیت پرداختی حقوقی این افراد متفاوت خواهد بود. بی شک معلمان مدارس غیرانتفاعی که حقوق مناسب دریافت نمی‌کنند، نمی‌توانند انتظارات تعلیمی و تربیتی در حوزه تربیت دانش ِآموزان در تراز انقلاب را برآورده کنند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در بحث شهریه مدارس غیردولتی مدیران مناطق تصمیم گیر نهایی خواهند بود و وضعیت و ساز و کار پرداخت شهریه به استان‌ها تفویض شده است. در این شیوه نامه افزایش شهریه مدارس پایین دستی و مدیریت شهریه مدارس بالادستی پیش بینی شده است.
محمودزاده با اظهار اینکه تقویت مدارس غیردولتی در حوزه پرورشی و تربیتی از دیگر اهداف شیوه نامه جدید است، گفت: فعالیت‌های پرورشی در سه محور برنامه‌های تمهیدی، ترویجی- تبلیغی و تعمیقی برنامه ریزی شده است.
کد خبر 6095982
هفت مصدوم و کشته بر اثر برخورد سواری تارا و پراید در بویین میاندشت